為弘揚科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)思想，傳播科技知識，獻禮黨的二十大，點燃青少年的科學(xué)夢，10月20日—21日，臨海市科協(xié)邀請了來自中國科學(xué)院的白武明、周又紅、王文利、王邦平4位老科學(xué)家，分別走進臨海市12所中小學(xué)校，開展中科院老科學(xué)家科普巡講活動，內(nèi)容涉及物理學(xué)、地球物理學(xué)、古生物學(xué)、發(fā)明與創(chuàng)造等多個領(lǐng)域。
此次科普巡講活動，白武明為學(xué)校帶來了《科學(xué)就在我們身邊》等精彩的講座。白武明的講解深入淺出，語言直觀生動，帶領(lǐng)著同學(xué)們從地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認識出發(fā)到地球磁場的形成及其影響，再到太陽風(fēng)的與地球極光的形成，最后到大陸飄移學(xué)說的提出與大陸板塊構(gòu)造的研究。講座中，白武明用自身的經(jīng)歷告訴同學(xué)們，科學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于樹立正確的概念，理解概念就能解答所有與之相關(guān)的問題。講座現(xiàn)場氣氛熱烈，激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)的興趣。
周又紅走進校園，與學(xué)生們面對面交流，帶來了《發(fā)明創(chuàng)造就在我們身邊》等精彩講座。周又紅用幽默的表達、鮮活的案例，極大地啟發(fā)了在場孩子們的靈感，為同學(xué)們講解了發(fā)明創(chuàng)造的含義，辨析了“竅門”與“發(fā)明”的異同，解析了“發(fā)明創(chuàng)造12法”，啟迪孩子們發(fā)明并不只是科學(xué)家的“專利”，發(fā)明創(chuàng)造就在我們身邊。講座整個過程中，孩子們崇尚科學(xué)的熱情被點燃，對科學(xué)世界充滿向往。
王文利為中小學(xué)校作科普講座，主題為《揭秘恐龍》《生命演化史中的滅絕事件》《生命史話》等。講座現(xiàn)場，王文利帶領(lǐng)孩子們認識了各種各樣的“恐龍化石”，讓在場的學(xué)生們驚嘆不已，極大地啟發(fā)了在場孩子們的靈感，為孩子們帶來了一場不一樣的科普盛宴。
王邦平為學(xué)生們帶來了《物理的魅力》《航天員太空授課方案產(chǎn)生的小花絮》《隔空對話亞里士多德》等精彩的講座。王邦平將高深的科學(xué)知識與日常的生活巧妙融合，那些深入淺出、可觸可感的科學(xué)現(xiàn)象和令人震撼的科技前沿讓在場的學(xué)生們充滿熱情，興趣高漲。部分表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生還被贈予了科學(xué)院院徽。
10月20日—21日，仙居縣科協(xié)邀請徐文耀、徐德詩、徐邦年、林鋼華4位來自中國科學(xué)院的老科學(xué)家到仙居講學(xué)，內(nèi)容涉及公共安全、地球物理、天文學(xué)等多個領(lǐng)域。
徐德詩分別在仙居縣安洲學(xué)校、仙居縣職業(yè)中專、仙居縣下各二小進行科普講課。徐德詩為同學(xué)們帶來了主題為《公共安全和守護生命》《你做好災(zāi)害應(yīng)急的準備了嗎？》的科普講座。徐德詩通過圖片、視頻，和學(xué)生一起識別自然災(zāi)害，認識以破壞性地震為主的自然災(zāi)害的危害和特點，結(jié)合應(yīng)對震災(zāi)的真實案例，學(xué)習(xí)地震基礎(chǔ)知識、討論增強自救互救能力的相關(guān)措施，推動學(xué)知識、立意識、勤參與、增能力，為應(yīng)對地震及其他自然災(zāi)害做好準備。不僅開闊了同學(xué)們的眼界，也豐富了知識的儲備，更激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情！
徐文耀分別在仙居縣湫山鄉(xiāng)中心學(xué)校、仙居縣城峰中學(xué)、仙居縣第一小學(xué)進行科普講課。徐文耀為同學(xué)們帶來了主題為《你從哪里來？》《風(fēng)流南極洲》《從流浪地球說起》的科普講座，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。徐文耀和同學(xué)們親切互動、面對面交流，并圍繞“地球為什么逃離太陽？如何逃離？逃向何處？”三個提問，解讀有關(guān)的14個科學(xué)問題。幫助同學(xué)們了解科幻與科普的關(guān)系與區(qū)別，將整個講座的氛圍推向高潮。
徐邦年分別在仙居縣皤灘鄉(xiāng)中心小學(xué)、仙居縣第六小學(xué)、仙居縣下各二中進行科普講課。徐文耀為同學(xué)們帶來了主題為《飛向藍天》的科普講座，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。教授講座中，徐文耀從嫦娥奔月的神話傳說講起，列舉萬戶椅、熱氣球、滑翔機等人類為飛天做過的種種嘗試，以及前人為之克服的困難與做出的犧牲。徐文耀不僅深入淺出地闡釋了飛機各部分裝置的原理，還通過回顧前人為之實踐的過程給予我們要善于運用自然規(guī)律、敢于挑戰(zhàn)未知困難的啟發(fā)。徐文耀通過現(xiàn)場實驗，讓學(xué)生真實感受“空氣流動快的地方壓力小，空氣流動慢的地方壓力大”的道理，他還拿出最先進的戰(zhàn)斗機模型，給學(xué)生介紹它的結(jié)構(gòu)和性能。神奇的故事配上科學(xué)原理，原來科學(xué)就在身邊，聆聽講座的同學(xué)全程聚精會神，不時發(fā)出陣陣驚嘆。大家不僅為我國殲擊機精準的打擊能力、迅猛的發(fā)展態(tài)勢而感嘆，更為祖國如今國防軍事實力的強大而感到自豪。
林鋼華分別在仙居縣橫溪實驗小學(xué)、仙居縣橫溪文元中學(xué)、仙居縣盂溪中學(xué)進行科普講課，為同學(xué)們帶來了主題為《太陽活動與人類家園的關(guān)系》的科普講座，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。林鋼華和同學(xué)們面對面交流，圍繞太陽上的活動知多少，什么是太陽上的基本活動，其他太陽活動與這個基本活動有什么關(guān)系，太陽活動對我們?nèi)祟惿鐣绊懹卸啻蟮葐栴}，為同學(xué)們詳細講解。林鋼華還通過圖像與視頻展示多姿多彩的不同太陽活動，以及太陽活動對于人類社會的影響。面對太陽活動對于人類社會的影響、科學(xué)家在做什么等，解讀相關(guān)科學(xué)問題。通過精彩的講述方式，帶領(lǐng)在座的師生觀看我國的太陽活動觀測基地，宣講現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲不斷。
此次場場精彩的科普講座，博得現(xiàn)場師生的陣陣掌聲，讓學(xué)生受益匪淺，受眾師生達萬余人。極富知識性、科學(xué)性和趣味性的科普報告，讓廣大中小學(xué)生在輕松和諧、愉快的氛圍中體會到“科學(xué)就是力量”“科技就在身邊”，有效激發(fā)了廣大青少年對科學(xué)的興趣，鼓勵了青少年立志從事科學(xué)研究事業(yè)，培養(yǎng)了青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才打下了堅實基礎(chǔ)。
作者： 李萍、周瑩瑩 來源： 臨海市科協(xié)、仙居縣科協(xié)
