12月4日下午，長興縣中小學科創聯盟工作交流會在煤山鎮中心小學召開，會議主題為“從科普走向科創”。長興縣第一批中小學科創聯盟學校分管副校長以及首席科創教師參加會議。

　　長興縣首批聯盟校以“科普走向科創”展開交流。15所學校分別從自身特色交流了基層科普基地建設、青少年科技教育、科普研學、特色活動開展、科技資源科普化等方面的經驗和成果，并提出了新設想。煤山中學以《強化科普教育 孵化科學夢想》 為題分享了學校在科創實驗建設方面累積的經驗，煤山小學以《激發源動力 跑出科普“加速度”》為題，從創建多維陣地、構建多維課堂、培育多維教師、開展多元評價等方面分享了學校科普建設之路。

　　長興縣中小學科創聯盟負責人以破解從科普到科創的三個問題“為什么做科創？誰來做科創？怎么做科創？”為導向，鼓勵老師們用心去做，提出科創應該是有意義、有意思，有成果的，不能僅僅停留在看一看的層面上，應注重思維的創新和激發，關注學習是否發生。因此要做好三方面結合：結合課程，結合生活，結合賽事。同時提倡用好聯盟平臺，唱好科創故事，真正激發學生思維，讓科創種子落地生根，打造長興的科創品牌。

　　長興縣教育局局長在講話中結合自己對科創教育的認知，對科創聯盟校的發展提出想法：從單兵到聯盟，匯聚大家智慧;從熱鬧到門道，選好特定賽道；從一花獨放到滿園春色，結合課程去做。希望每所學校選好自己的賽道，為師生創設更多的科創平臺。

　　中小學是科學教育的主陣地，為構筑科技創新人才培養示范陣地，為長興青少年科學教育工作深入開展提供新的動力，今年長興縣科協聯合縣教育局成立了長興縣中小學科創聯盟，并由中國科學院院士陳旭揭牌。聯盟成立以來，緊緊圍繞“雙減”政策落地落實，連接校內外優質資源，豐富科教活動組織形式，推動中小學實現聯合創新、資源共享。

　　作者： 徐紫嫣 董云    來源： 長興縣科協