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葛思穎:從“3C”走向“3I”,我國大力深化數字教育發展

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2024-05-26 12:50
C114通信網 蔣均牧
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  C114訊 5月26日午間消息(蔣均牧)加速教育數字化轉型、推動教育高質量發展中發揮,華為ICT加速教育轉型峰會今日在深圳隆重召開,中國聯合國教科文組織全國委員會副秘書長葛思穎出席并發表講話。

  她指出,數字教育對于提高學習質量、促進教育包容、應對全球挑戰、實現2030年可持續發展議程具有重要意義。中國政府高度重視數字技術在推動教育發展變革中的關鍵作用,把教育數字化作為開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。同時,國際社會近年來也對數字教育發展予以高度關注和大力投入。聯合國教育變革峰會呼吁各國開展合作,共同行動,特別重視利用數字技術推動教育變革,促進教育公平和教育質量提升。

  “中國教育部2022年起啟動實施深化教育數字化戰略行動,以國家智慧教育平臺為重要抓手,廣泛匯聚海量資源,持續推進大規模應用,不斷推進數據整合共享,積極擴大合作交流。”葛思穎表示,我國正在從聯結為先、內容為本、合作為要的“3C”走向集成化、智能化、國際化“3I”,更大規模開展應用示范,放大服務倍增效果;更高質量開發匯聚資源,建強國家平臺;更智能化發展數字技術,服務人的全面發展;更高水平開展國際交流,建設世界數字教育合作平臺,努力將中國數字教育打造為落實全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實踐平臺。

  我國還與聯合國教科文組織等國際組織開展密切合作,連續多年舉辦國際人工智能與教育會議,開展合作項目支持非洲等發展中國家數字教育發展和人才培養。教科文組織國際STEM教育研究所將在上海正式設立,將為推動全球STEM教育發展和交流合作提供重要平臺。

  在講話中,葛思穎還高度贊許了華為所發揮的作用。她表示,華為作為全球領先的ICT解決方案提供商,一直以來都在致力于推動全球數字化進程,為人類社會帶來更加便捷、高效的信息交流方式。華為在技術創新、產業發展、人才培養等方面取得的突出成就,不僅是其多年以來努力的豐碩成果,更體現了它運用數字技術為全球ICT發展特別是教育水平提升和高水平人才培養作出的重要貢獻。

  “當前,全球正面臨數字化轉型的重要歷史節點,我們比以往任何時候都更加需要科技創新來驅動發展、應對挑戰。中國教科文組織全國委員會愿積極支持華為將繼續發揮自身優勢,參與全球數字教育變革進程。我們將與全球合作伙伴攜手共進,為推動全球教育數字化進程、實現共同發展繁榮作出更大貢獻。”她在發言的最后如是總結并展望道。

  

THE END
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