2019年初，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》。方案要求，從2019年開始，在職業(yè)院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書” (即“1+X”)。 “1+X”證書制度鼓勵職業(yè)院校學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領，緩解結構性就業(yè)矛盾。
落實教育部1+X證書制度，銳捷助力職業(yè)院校培養(yǎng)務實致用的人才
銳捷網(wǎng)絡深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，高度響應國家1+X證書試點號召，基于在教育信息化領域20余年的積累，結合技術演進和社會人才培養(yǎng)需求，開發(fā)了《網(wǎng)絡設備安裝與維護》1+X證書，攜手各院校共同推進ICT信息產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。
2020年12月31日，銳捷網(wǎng)絡《網(wǎng)絡設備安裝與維護》成功入選教育部第四批1+X職業(yè)技能等級證書，并成為該證書的培訓評價組織。銳捷作為建設主體，負責“X”證書的標準開發(fā)、教材和學習資源開發(fā)、考核站點建設、證書頒發(fā)，協(xié)助試點院校實施證書培訓。
圖：試點建設實施方案
成為1+X證書的培訓評價組織，銳捷憑什么？
作為中國ICT基礎設施及行業(yè)解決方案提供商，銳捷在產(chǎn)業(yè)平臺支持、教學資源建設、配套實驗環(huán)境建設、人才培養(yǎng)體系和課證融通等多方面的優(yōu)勢凸顯。具體表現(xiàn)為：
第一， 面向職業(yè)院校、應用型本科院校，扎實開展師資培訓工作，是銳捷1+X證書能進專業(yè)、進課堂、進教材的前提。銳捷網(wǎng)絡是全國首批教師企業(yè)實踐基地，有一大批工程師隊伍，也組織過大量師資培訓項目。
第二， 銳捷在國內(nèi)有大量的客戶和廣泛的上下游合作企業(yè)，通過發(fā)揮銳捷的生態(tài)優(yōu)勢，定期開展崗位需求調(diào)研，對接行業(yè)新理念、新標準、新技術、新產(chǎn)品、新應用，持續(xù)優(yōu)化證書標準體系，可以從源頭上保證證書的科學性、先進性，崗證對接。
第三， 職業(yè)技能等級證書持續(xù)的生命力就在于大量行業(yè)企業(yè)認可，銳捷擁有20000多家合作伙伴，業(yè)務遍及50多個國家和地區(qū)。銳捷1+X證書擁有廣泛行業(yè)認可和支持。
此外多年來，銳捷通過在全國范圍內(nèi)與合作院校在課程建設、師資培養(yǎng)、職業(yè)認證等方面開展合作，提升院校專業(yè)教學能力。迄今為止，已與各類院校合作建立了600余家網(wǎng)絡實驗教學基地，并提供課程、培訓、教學咨詢一系列的服務。
不僅如此，自2010年起至今，銳捷一直是全國職業(yè)技能大賽高職組“計算機網(wǎng)絡組建與維護”“計算機網(wǎng)絡應用”“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理”賽項贊助商/支持企業(yè)(技術支持單位)，為賽項的順利實施保駕護航，為我國職業(yè)教育，特別是工業(yè)和信息化領域的職業(yè)教育改革發(fā)展發(fā)揮了引領作用，作出了積極貢獻。
網(wǎng)絡設備安裝與維護，為什么是它？
《網(wǎng)絡設備安裝與維護》的推出，經(jīng)過了廣泛而精細的調(diào)研。
銳捷依托行業(yè)生態(tài)，聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、各領頭高校、行業(yè)龍頭企業(yè)，在人才入口、培養(yǎng)過程、人才出口等各方面精細化調(diào)研，認為《網(wǎng)絡設備安裝與維護》具有厚實的前期積累、龐大的培訓經(jīng)驗與扎實的推廣基礎。
一方面依托銳捷網(wǎng)絡在職業(yè)認證、課程建設、校企合作等方面的綜合優(yōu)勢;另一方面，證書本身就具備技術成熟、崗位需求大、擁有廣泛行業(yè)認可和支持的多方面優(yōu)勢。
證書整體價值
來自一線崗位要求 ：理論和技能體系來自一線崗位具體要求，從傳統(tǒng)網(wǎng)絡認知到最新網(wǎng)絡發(fā)展趨勢全掌握
理實一體化考核 ：助力學員成為理論扎實、實操過硬的高素質(zhì)技術技能型人才
豐富的實戰(zhàn)案例 ：與工作崗位環(huán)境對接，體驗項目化應用實戰(zhàn)場景
證書互認 ：與現(xiàn)有行業(yè)證書體系完美對接
為保障1+X證書試點工作順利推進，銳捷集合了來自政府、行業(yè)、高校的高素質(zhì)專家等各方力量，依據(jù)國家職業(yè)標準，借鑒國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)先進標準，對接科技發(fā)展趨勢、市場需求和專業(yè)教學標準，推出了《網(wǎng)絡設備安裝與維護》證書的職業(yè)技能等級標準 。
新形態(tài)一體化教材，推進課證融通
系列教材具有四大優(yōu)勢：
第一，教材內(nèi)容與崗位技能標準對接;
第二，采用項目式方式進行教材內(nèi)容編寫：選取典型工作任務，強調(diào)從實際崗位需求出發(fā)，強調(diào)工程規(guī)范;
第三，參編人員集合各方智慧：
企業(yè)工程師：典型工作能力，工作規(guī)范，工程案例，
高職/中職院校教師：熟悉教學規(guī)律，了解學生特點，把握教學進程，
技能大賽指導教師：發(fā)掘?qū)W生潛力，總結教學技巧，
課程資源制作工作人員：從課程資源制作與實現(xiàn)的角度參與教材開發(fā);
第四，教材配套的資源豐富，包括教學課件(PPT)、教案、習題庫、習題答案、案例素材、實驗手冊、微課、錄像、動畫、相關軟件等。
深耕教育二十一年，行業(yè)經(jīng)驗豐富 技術和應用領先
深耕教育行業(yè)20余載，銳捷已為全國各大學校建立1600余張極簡校園網(wǎng)、2000余張無線校園網(wǎng)，超過10萬臺終端服務于高校機房桌面云，超500所高校師生在用銳捷智慧教室上課。
未來，銳捷將繼續(xù)深耕教育行業(yè)，以推動中國的網(wǎng)絡教學改革為己任，攜手全國各大院校共同培養(yǎng)更多實用型與創(chuàng)新型網(wǎng)絡人才，共同為實現(xiàn)“教育強國”貢獻力量。
