最近經(jīng)常聽到老師和其他家長表揚(yáng)我家孩子語文成績很好、知識(shí)面很廣，寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做滿分范文給其他的孩子做展示和學(xué)習(xí)。

　　作為一個(gè)全職媽媽，聽到這些夸獎(jiǎng)，當(dāng)然感覺很有成就感，也非常欣慰，因?yàn)樵诤⒆訉W(xué)寫作、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣這些事情上，我走了很多彎路，也收獲了不少心得。

　　很多家長在跟我交流的時(shí)候常常會(huì)打趣地說：“你自己就是名校中文碩士，孩子肯定是因?yàn)橄衲悴胚@么優(yōu)秀的。”其實(shí)，我們家孩子的語文成績這么突出，還真不是靠我輔導(dǎo)出來的，更不是什么“遺傳論”的結(jié)果。

　　說來慚愧，我家孩子語文成績也不是一開始就很好，更不是一上來就知道怎么寫好作文。相反，給我家孩子揭個(gè)底，她以前都不喜歡看書，就喜歡拿個(gè)手機(jī)刷視頻、玩游戲，這也怪我剛開始沒注意培養(yǎng)她好的閱讀習(xí)慣。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，不能再這么任由發(fā)展下去了，必須給她糾正過來。我試了各種方法，包括讓她把課文里的好詞好句都背下來，給她買各種各樣的書看，但當(dāng)時(shí)有點(diǎn)心急，只要是自己覺得不錯(cuò)的書，就都想塞給孩子看，也不管她能不能理解消化，這種“填鴨式教育”，效果可想而知也不是特別理想。

　　后來，我向身邊語文成績好的家長“取經(jīng)”，翻了不少教育資料，才發(fā)現(xiàn)想提升孩子的語文成績，真的需要科學(xué)正確的方法，但我之前用的方法不太對(duì)。

　　經(jīng)過朋友推薦，我接觸到了訊飛青少年閱讀器，聽朋友說是專門針對(duì)中小學(xué)生設(shè)計(jì)的閱讀器，里面有很多適合孩子看的書籍，她家孩子用這個(gè)閱讀器一段時(shí)間，語文成績起色明顯，強(qiáng)烈推薦給我。

　　我也是抱著試試看的心態(tài)買了一臺(tái)，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)閱讀器真的出乎意料的好。

　　首先，它里面的書都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，自帶了幾千本專門為孩子精選的優(yōu)質(zhì)免費(fèi)書籍，而且很多書都來自于教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，比如《小英雄雨來》、《安徒生童話》、《小王子》、《格林童話》、《帽子的秘密》等經(jīng)典，里面都有，這下不用我單憑著自己的感覺選書，這樣她看書也更有效果、更適合她的階段。

　　這個(gè)閱讀器還對(duì)書進(jìn)行了科學(xué)分類，比如有寓言童話、詩歌散文、國學(xué)經(jīng)典、歷史傳記、科學(xué)百科等十幾類。還能分年齡、分學(xué)段給孩子看書提供針對(duì)性的指導(dǎo)，可以充分滿足孩子的閱讀興趣和喜好，想看什么書立即就能找到了，非常方便。

　　我家孩子自從開始用這個(gè)青少年閱讀器，給我很大的一個(gè)感覺就是：不僅開始主動(dòng)看書了，而且經(jīng)常能夠說出一些我都不了解的科學(xué)知識(shí)、世界名著和歷史典故。

　　她的寫作能力也讓我明顯感覺到有提升，之前每次寫作文，她都說不知道怎么寫、寫什么，現(xiàn)在我天天陪她，用這個(gè)閱讀器一起學(xué)里面的學(xué)生作文素材與指導(dǎo)內(nèi)容。這個(gè)模塊里有名師推薦話題作文素材和很多類型的寫作針對(duì)性輔導(dǎo)，經(jīng)過幾周學(xué)習(xí)，她寫作文越來越有思路，遣詞造句更豐富也更有想象力了。

　　在保護(hù)眼睛方面，訊飛青少年閱讀器也讓我很放心，它是墨水屏屏幕，看書的時(shí)候，有一種在真實(shí)紙書上閱讀的感覺，而且沒有藍(lán)光和頻閃，可以讓孩子長時(shí)間無憂地看書。我家孩子總說，在這個(gè)閱讀器看書，就和在紙上看一樣舒服。

　　經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我家孩子的語文成績和寫作能力都有了明顯提升，看見孩子經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，我當(dāng)然也十分開心，之前的努力也沒白費(fèi)。

　　其實(shí)讓孩子愛上閱讀、學(xué)會(huì)寫作并不是一件難事，我們家長在鼓勵(lì)和引導(dǎo)的同時(shí)，也要有方法，學(xué)會(huì)借助現(xiàn)代的智能工具，比如像訊飛青少年閱讀器這樣比較不錯(cuò)適合孩子的產(chǎn)品，在這里也推薦給家長們，感興趣的朋友可以上天貓搜“訊飛青少年閱讀器”看看更多細(xì)節(jié)，希望孩子們都能有所成長、有所收獲。