說起“凱叔講故事”，就不得不提到孩子們心中熱度很高的“凱叔四大名著”系列音頻產品。

　　“還記得在給女兒講第一集《石猴出世》的時候，她不斷問我這個是什么意思、那個是什么意思，故事完全講不下去。”凱叔時常想起第一次給女兒講《西游記》的場景，彼時，年幼的女兒甚至還不知道“瀑布”是什么。這個過程給凱叔的啟發是，給孩子講故事，不能用成人的常識撞擊孩子的第一次認知。

　　于是，他把女兒提出的20多個問題一一記錄下來，寫出回答，再揉進他準備創作的《凱叔西游記》情節里，再講給她聽。隨后凱叔又去了幼兒園收集孩子們類似的問題，再不斷記錄、不斷修改打磨，這才有了《凱叔西游記》內容能受歡迎的基礎和前提：讓孩子聽起來沒有情節障礙。只要孩子愿意聽，就有無限的機會。

　　以《凱叔西游記》為起點，凱叔的“內容經”是在孩子面前“蹲下身來”，時刻與孩子“平視”，吸收他們的疑問與需求，最終打磨自己的創作極限。

　　降低認知門檻拉近了內容與孩子的距離，但故事總要讓孩子有所收獲與提升才行。凱叔表示，這就需要在內容中搭建傳統文化知識的認知階梯，比如通過越來越高密度的成語、古詩、歇后語，提高內容難度，讓孩子一步步了解傳統文化。最后是價值觀的再造，過濾掉故事中不適合孩子的內容，重新捋順邏輯，讓孩子感受經典的魅力。

　　在凱叔看來，《西游記》本身，跟孩子的成長歷程是非常吻合的。4歲的孩子就像那只從石頭里蹦出來的猴子，剛剛開始探索世界，隨心所欲地直到發現這個世上有規則。隨后開始了自我和規則的碰撞。這是屬于每個孩子認識與探索自我的取經之路?！秳P叔西游記》想要讓孩子看到自己，看到自己的心。因此，他將《凱叔西游記》的主旨定義為“做自己的取經人”。

　　除了《凱叔西游記》，在創作凱叔家四大名著其他三部作品時，凱叔和他的凱叔講故事團隊也會根據孩子不同年齡段的成長需求，去挖掘孩子最需要的東西，循序漸進地陪伴著孩子去體會自我、世界與未來。

　　2022年5月，《凱叔紅樓夢》音頻故事完成連載，標志著凱叔家四大名著音頻版正式收官，完成凱叔四大名著系列，凱叔用了整整8年的時間來打磨作品、來陪伴孩子們的成長。凱叔回憶：“還記得8年前，只想給孩子講好《西游記》，再加上我最愛的《三國演義》，原來是沒有打算做另外兩部的。《水滸傳》和《紅樓夢》因為創作難度大，一時沒想好怎么講給孩子們聽?？珊芏嗍戮褪沁@樣，走著走著就有了答案?！?/p>

　　從《凱叔西游記》到《凱叔紅樓夢》，每一個作品都蘊含了創作者的心境。凱叔說：“作為一個創作者，不同時期，心里裝的孩子年齡不一樣，陪伴的姿態也就不一樣?！痹趧撟鬟^程中，凱叔都會在心里放一個“小孩”，不斷地去和小孩對話，去揣測他是不是能夠聽懂，如果聽不懂，要給他講到一個什么樣的分寸感。

　　從4歲可以聽懂，到6歲能聽懂相對復雜的故事，再到9歲青春前期，12歲馬上步入青春期。“凱叔講故事”用獨特的表達，為故事注入成長的能量，讓孩子走出的每一步都堅定且自信。那些聽著凱叔家四大名著長大的孩子，也早已擁有了闖蕩世界的力量和勇氣。他們在名著中認識自己，找到生活的目標和前進的力量，始終忠于內心，必將活得自在。而這，也是鼓勵凱叔講故事團隊不懈努力、創造更多優質內容的源源動力。