“2+8+N”行業信創之風來勢洶洶，現已吹遍當前社會發展的每一個角落。十年時間里它從最早的單點嘗試到現在的規模化啟動階段，實踐成果已為它證明，信息技術應用創新趨勢不可逆轉。

　　教育信創風潮漸起，國產替代需求爆發

　　在產業發展過程中，操作系統扮演著非常重要的角色。新的環境下，數字化轉型已經成為產業發展的重要趨勢，以國產操作系統為代表的基礎軟硬件廠商，為包括教育在內的各行各業提供安全可靠的數字化解決方案。

　　在國家自主創新政策和教育部新課標要求下，中小學積極推進課程改革和信創信息科技教室建設，在中國人民大學附屬小學、海淀實驗等重點學校，國產CPU、操作系統已經實現規模化應用，每間教室里都有自主創新的安全底座提供強勁穩定的算力支撐。北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心信息技術教研室主任王振強表示，飛騰芯片、麒麟軟件作為教育信創的國家隊，在教育信創工作當中，做了許多有益的工作，希望更多的相關企業加入，共同打造更好的教育信創環境。

　　實際上，整個市場對國產基礎軟硬件產品的迫切需求可以通過裝機量直觀反映。2023年7月，麒麟軟件在操作系統產業大會上公開累計中標已經近700萬套麒麟操作系統，而12月底統信 UOS 的最新數據也顯示，其桌面版裝機量也超 600 萬套。相信隨著教育信創的縱深推進，國產操作系統市場數據將會進一步增長。

　　深入分析和研究“2+8+N”行業信創落地進程，不難發現與黨政、金融等領域的信創發展相比，教育領域的滲透率排名相對靠后，這是客觀事實但卻非定局。

　　隨著《教育信息化2.0行動計劃》的印發，教育信創浪潮呼嘯而至，教育領域國產操作系統替代計劃更是進入到密集催化新階段。據《全國高校教育信息化預算和信創產品采購需求調研報告（2023年）》數據顯示，2023年高校信息化預算平均為700萬元/校。其中“雙一流”高校的校均預算達1818.3萬元/校，是普通本科、高職高專院校的3倍，其中不少高校已經明確了國產化需求。2023年-2025年高校對信創產品采購需求中，表示有需求的高校共402所，占比20.1%，其中就有399所高校明確表示有操作系統的采購需求，服務器和PC整機次之。這預示著未來三到五年將是教育系統軟硬件產品，尤其是國產操作系統、PC升級換代的關鍵時期。

　　國產操作系統落地應用，助推教育信創穩步發展

　　黨的二十大報告中明確提出：“堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國”，并將“建成教育強國、科技強國、人才強國”納入2035年我國發展的總體目標。在實現目標的過程中，推動國產操作系統在教育領域的落地應用尤為關鍵，國產操作系統在教育信創發展中的主力軍角色不容小覷。

　　當前教育信創轉型升級面臨著一系列挑戰，諸如教育信息系統和終端設備的軟硬聯通、多元場景以及安全好用的全面兼顧等，這不僅需要安全、好用、易用的產品基礎，更需要同步提供教學、科研、辦公問題的具體解決方案。目前銀河麒麟、中科方德、歐拉鴻蒙等多個國產操作系統均在教育信創領域躍躍欲試，并有諸多成果被應用到實際教育信創工作當中。諸如，全新升級版本的銀河麒麟桌面操作系統（教育版）V10，打造了純凈綠色的教育場景桌面辦公和教學環境，可支撐電子教室、智慧校園、人工智能實驗室以及實訓基地等多種場景，其已在全國多地教育信息化建設中得以成功應用，并在第82屆中國教育裝備展示會期間現場連線了天津海教園南開學校，直觀展示了在教育領域的實踐成果。

　　多方聯動，國產操作系統攜手構建軟硬兼容教育網信生態

　　應用生態的豐富和多元，從根本上決定了國產操作系統的內生動力和高質量發展。教育信創需求日漸增多，市場日趨成熟，國產操作系統聯合共建，打造教育信創統一和諧生態圈是必然趨勢。例如，從技術研發來看，基于國產芯片的國產PC技術路線不盡相同，飛騰、鯤鵬、海光、兆芯、龍芯等主流技術路線的多樣化已經導致操作系統適配版本過多這一現實問題，加之不同平臺與不同操作系統成機組合后，兼容問題、技術支持問題、安全問題、更新維護問題更是接踵而至。基于此，教育信創領域亟需提前做好統一規劃部署，打造協同兼容的產業生態，以期實現教育信息系統和終端設備的軟硬聯通。

　　這對操作系統的應用生態提出了更高的要求，與實現生態數量快速增長相比，推動應用軟件生態提質升級，更是市場所趨、用戶所向。無論是7月麒麟軟件發布的“一核兩翼三行動”生態發展戰略，還是統信推出的同心生態扶持計劃，都能看到國產操作系統在生態側的持續發力。據消息稱，麒麟軟件發起的提質計劃目前效果顯著，不少網友表示即時溝通、企業協作等常用軟件在銀河麒麟操作系統環境下的使用體驗越來越好。

　　近期，來自教育應用軟件、硬件等領域的11家生態伙伴發起成立的“教育數字化運管監控生態聯盟”便可作為多方聯動發展參考，該聯盟由麒麟軟件發起，以市場需求推動生態建設，面向辦公及教學場景的“國產化”需求場景，致力于共同打造完整成熟、可落地的聯合解決方案，以促進基礎操作系統與國產應用的“相互賦能”。

　　教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐。教育信創東風正盛，國產操作系統更應該以開放創新的姿態，與生態伙伴深度協作，助推教育信創行穩致遠。