在醫(yī)學教育的征程中，教師教學能力的提升是培育高素質醫(yī)學人才的關鍵，它猶如燈塔，引領著醫(yī)學教育的改革與發(fā)展方向。優(yōu)秀的醫(yī)學教育教師不僅要以深厚的專業(yè)知識為基石，更需憑借先進的教學方法與技能，助力學生跨越理論與實踐的鴻溝。隨著醫(yī)學科技的迅猛發(fā)展和醫(yī)療需求的日益多元化，強化教師教學能力已成為推動醫(yī)學教育進步的核心驅動力。

　　近日，在廣東省廣州市，由中國醫(yī)師協(xié)會主辦的第一屆畢業(yè)后醫(yī)學教育醫(yī)學模擬教育大會盛大啟幕。大會以 “卓越領航?仁術共筑” 為主題，同期舉辦2024年中國醫(yī)師協(xié)會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓指導醫(yī)師教學能力競賽，采用一賽、一會、一展的形式吸引了國內外眾多醫(yī)學模擬教育領域的精英齊聚一堂。巨成醫(yī)學作為行業(yè)的佼佼者、唯一一家為雙賽道提供賽品支持的國產產品服務提供商，深度參與大會，憑借卓越的產品和全方位支持，成為大會中一道亮麗的風景線，充分展現出其在助力醫(yī)學教育教師成長、推動行業(yè)蓬勃發(fā)展方面的深遠意義和卓越價值。

　　夯實教學能力提升根基，點燃教師教學創(chuàng)新引擎

　　本屆大賽設置情境模擬教學和操作性技能教學兩個賽道，作為唯一國產品牌雙賽道提供卓越賽品供應商受到了會議主辦方高度認可。

　　值得一提的是，在本次大賽中，使用巨成醫(yī)學產品的選手們表現出色。結合巨成醫(yī)學產品提供的高度仿真環(huán)境和精準反饋，豐富教學內容環(huán)節(jié)設置，創(chuàng)設更真實、復雜教學情境，引導學生深入思考實踐。

　　其中，來自中南大學湘雅二醫(yī)院的選手以糖尿病酮癥酸中毒病例為示教內容，系統(tǒng)精準模擬患者生命體征變化，為教學提供的豐富病情信息及場景化設置，教導學員成功實施了一系列精準的搶救措施，贏得了評委的高度贊譽，最終摘得情境模擬賽道桂冠。來自吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院的選手以甲狀腺術后呼吸困難案例精準模擬實戰(zhàn)中病情，勇奪全國季軍；上海交通大學附屬瑞金醫(yī)院及川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院的選手等也在比賽中脫穎而出，取得了位列前十名的優(yōu)異成績。這些選手的成功充分彰顯了巨成醫(yī)學產品在輔助教師教學方面的卓越功效，也對激發(fā)教師情境模擬教學創(chuàng)新思維，提升教學設計與引導能力進而實現教學目標起到積極的推動和提升作用。

　　在操作性技能教學賽道比賽中，使用巨成醫(yī)學賽品的選手們同樣表現卓越，成功拿下一、二、三等獎獎項！巨成醫(yī)學的產品高度還原真實觸感和操作反饋，讓教師以精準的手法和穩(wěn)定的心態(tài)，迅速完成教學示教，其操作規(guī)范、流暢，展現出極高的專業(yè)水準，最終在眾多選手中名列前茅。這些選手們的優(yōu)異表現不僅體現了自身扎實的教學基本功，也反映出巨成醫(yī)學的賽品在基礎技能教學中的重要價值，為教師教學能力的提升提供了有力支撐！

　　巨成醫(yī)學始終致力于推動醫(yī)學模擬教育行業(yè)的發(fā)展。秉持創(chuàng)新驅動發(fā)展理念，不斷投入產品研發(fā)，力爭為行業(yè)提供更多更優(yōu)質的產品和解決方案，助力不斷提升教師教學水平和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學人才，推動我國醫(yī)學教育的高質量發(fā)展。

　　未來，巨成醫(yī)學將繼續(xù)肩負行業(yè)發(fā)展重任，為提升模擬醫(yī)學行業(yè)高質量貢獻力量，攜手行業(yè)同仁共筑模擬醫(yī)學教育卓越未來！