古希臘數學家、物理學家、力學家阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就可以撬動地球！”這句話說的就是杠桿原理。本期海鹽縣科協科普“鹽”講堂的主題為“木棍大力士”，小朋友們將一同探究杠桿原理以及生活中杠桿的實際運用。

　　活動一開始，凌云少年的科普老師就發起了挑戰：“你們能用三根木棍將裝滿水的礦泉水瓶懸吊在桌子的邊緣嗎？”挑戰一經發出就激起了孩子們強烈的探索欲。年齡大一些的孩子憑借自己的知識儲備成功搭建完成；年齡小一些的孩子則通過和隊友的不斷嘗試，在一次次的失敗中摸索經驗，最終也完成了挑戰。

　　挑戰成功后的喜悅讓孩子們對本次活動的內容充滿了興趣。緊接著，科普老師就此次挑戰給孩子們詳細講解了“木棍吊起水瓶”的科學原理。科普老師利用圖片展示，向孩子們講解了杠桿的原理以及杠桿五要素。一根硬棒在力的作用下，能繞固定點轉動，這根硬棒就叫做杠桿。

　　仔細觀察可以發現，我們日常生活中杠桿原理隨處可見，比如蹺蹺板、剪刀、筷子、鑷子等等。在詳細學習了杠桿原理以后，老師利用PPT講解和動手操作杠桿尺實驗的方式，為孩子們講解生活中常見的杠桿，讓小朋友學會分辨哪些是省力杠桿、費力杠桿和等力杠桿。

　　為了更好地理解杠桿原理，最后一個環節，科普老師帶著孩子們一起制作了非常有趣的模型——平衡鳥。平衡鳥實際的重心在嘴尖的正下方，鳥的著力點在鳥嘴和手指的連接點上，當支點高于重心時，平衡鳥就能保持平衡“飛翔”，形成一個等力杠桿。

　　希望通過本次活動，讓孩子們在“玩科學、學科學、做科學、議科學、用科學”的過程中，激發孩子的好奇心和探索欲，提升科學素質，在孩子們心中埋下一顆愛科學、愛探索的種子。

　　作者： 朱梓頎    來源： 海鹽縣科協