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清華大學合作推出體驗式協同學習:總結歷史經驗,提高學習能力

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2024-01-02 14:40
IT之家
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  IT之家 1 月 2 日消息,機器學習和人工智能已經在各行各業掀起了新的變革浪潮,其重點表現形式是各種大模型支撐的“智能體”(agent),指能自主活動的軟件或者硬件實體。

  這些“智能體”可以和用戶進行自然對話,并根據對話內容獨立處理各種任務,展示了它們在眾多領域徹底改變任務解決方式的潛力。

  不過這些人工智能驅動的“智能體”面臨的一個重大挑戰是,它們傾向于孤立運行,經常會重復錯誤,并采用低效的試錯方法,限制了它們的效率,阻礙了它們的學習過程。

  雖然大語言模型陸續開發了上下文敏感記憶、多步驟規劃和戰略性工具等高級功能,但這些“智能體”在執行任務時通常無法吸取歷史經驗,從而導致其解決問題的能力效率低下。

  來自清華大學、大連理工大學和北京郵電大學的科研團隊近日推出了突破性框架--“體驗式協同學習”(Experiential Co-Learning),目標是大幅提高“智能體”的學習能力。

  這一創新方法將過去的經驗融入到“智能體”的操作結構中,從而重新定義了“智能體”的協作和學習方式。

  該框架包括三個不可分割的模塊:共同追蹤(co-tracking)、共同記憶(co-memorizing)和共同推理(co-reasoning),每個模塊都在增強“智能體”的協作和學習能力方面發揮著至關重要的作用。

  共同追蹤:

  “智能體”進行合作演練,對各種訓練任務的“程序軌跡”進行細致追蹤。這種跟蹤為“智能體”分享經驗和合作制定策略奠定了基礎。

  共同記憶

  根據外部環境反饋,從這些軌跡中策略性地提取“快捷方式”,從而進一步推進上述工作。這些“快捷方式”被整合到“智能體”的集體經驗庫中,使他們能夠參考過去的經驗,加強未來的任務解決策略。

  共同推理

  結合了“智能體”的集體經驗庫,使它們能夠通過細化指令和響應進行更高級的互動。通過利用各自的經驗知識,“智能體”可為未知任務提供更有洞察力和更準確的解決方案。

  團隊在部署“體驗式協同學習”之后,發現可顯著提高“智能體”的學習能力,具備更高的協作效率,大大減少了重復性錯誤和執行時間,并減少了軟件開發中對額外人力參與的需求。

  “智能體”能夠從過去的經驗中回憶并應用高質量的 "捷徑",再結合底層 LLM 的能力,證明了性能的提高。

  該框架使“智能體”能夠從過去的經驗中學習并有效利用這些經驗,從而彌補了它們在操作能力上的一個關鍵差距。

  這一進步提高了自主“智能體”的效率,減少了它們對人工干預的依賴,為未來的獨立智能系統鋪平了道路。

  IT之家附上論文參考地址:https://arxiv.org/abs/2312.17025v1

THE END
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