4月11日，臺(tái)州市路橋區(qū)科協(xié)聯(lián)合浙江百花園林科普教育基地、路橋區(qū)中心幼兒園共同開展了一場別開生面的“幸福種子·春日同行”春日科普研學(xué)活動(dòng)。40余名萌娃走進(jìn)自然課堂，通過動(dòng)手實(shí)踐與趣味科普，開啟了一場探索自然奧秘的奇妙旅程。

　　巧手制糖葫蘆：舌尖上的科學(xué)啟蒙

　　“為什么糖漿遇到草莓會(huì)凝固？”“冰糖葫蘆的發(fā)明藏著什么智慧？”活動(dòng)中，孩子們?cè)趫@藝師指導(dǎo)下化身“小小美食家”，親手串起紅彤彤的草莓。當(dāng)滾燙的糖液澆淋而下，晶瑩剔透的糖衣包裹住酸甜果實(shí)時(shí)，老師適時(shí)講解起“蔗糖結(jié)晶原理”，將傳統(tǒng)小吃與物質(zhì)三態(tài)變化知識(shí)巧妙融合。孩子們舉著自制糖葫蘆興奮地說：“原來冰糖葫蘆里藏著這么多科學(xué)秘密！”

　　微觀探秘：植物標(biāo)本里的生命密碼

　　踏入種植園，孩子們手持放大鏡觀察葉片脈絡(luò)，用鑷子輕夾花朵定格綻放瞬間。從識(shí)別不同科屬植物的形態(tài)特征，到學(xué)習(xí)壓制標(biāo)本的脫水技術(shù)，再到理解生物多樣性保護(hù)的重要性，孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下觸摸自然界的精密秩序。“大家知道嗎？世界上沒有兩片完全相同的葉子，每片樹葉都有自己的脈絡(luò)，自己的紋理。”“哦，原來每片葉子都是大自然的身份證啊。”一位小朋友捧著自己制作的植物標(biāo)本感嘆道。這場沉浸式體驗(yàn)讓書本中的生物學(xué)知識(shí)變得鮮活可觸。

　　非遺新體驗(yàn)：艾草錘中的中醫(yī)智慧

　　在玻璃暖棚里，艾草特有的清香彌漫在每一個(gè)角落。孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下揉捏草藥、纏繞棉線，制作傳統(tǒng)養(yǎng)生器具艾草錘。老師們?cè)谥笇?dǎo)孩子們的過程中，通過趣味故事介紹了《本草綱目》記載的艾草功效，并現(xiàn)場演示經(jīng)絡(luò)按摩手法，輕敲背部、肩頸或關(guān)節(jié)，配合深呼吸，讓藥香隨敲打滲入肌理，達(dá)到“內(nèi)外兼修”的養(yǎng)生效果。孩子們互相捶打肩頸，交流感受，充分感受古人是如何用自然饋贈(zèng)守護(hù)身體健康，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代健康理念在此碰撞交融。

　　此次科普研學(xué)活動(dòng)突破傳統(tǒng)課堂邊界，深度融合STEAM教育理念，通過跨學(xué)科實(shí)踐培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力與社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建了“做中學(xué)、玩中悟”的沉浸式學(xué)習(xí)場景。接下來，路橋區(qū)科協(xié)將聯(lián)合更多科普教育基地、科研院所及中小學(xué)校，打造“1+N”科普聯(lián)盟體系，將前沿科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可參與的實(shí)踐項(xiàng)目，通過“場景化、游戲化、社會(huì)化”的科普模式，讓科普教育真正“活”起來。

　　作者： 陳靜    來源： 路橋區(qū)科協(xié)