2023年2月14日上午，鄭州市小學英語學科教研工作會議在鄭州市實驗小學舉行。

　　鄭州市教育局教學研究室小學英語教研員陶繼紅老師首先致辭并對2022—2023學年上學期工作進行總結。陶老師充分肯定了全市小學英語教師的教育教學以及各項常規工作的成績，對線上教學工作給予高度評價。同時，對線上調研課，尤其是復習課中的幾點問題提出了一些思考，與參會人員共同研討。

　　鄭州經開區教文體局教研教科室小學英語教研員齊順老師在會上進行《從“簡整合”到“精設計”——小學英語單元整體教學設計的思考》專題報告。她表示，單元整體教學設計的關鍵在于把握單元各板塊的教學功能以及各版塊之間的邏輯關系、順序關系，并在此基礎上設計課堂教學內容和教學活動。教學目標應與素養目標之間建立關聯；教學內容應整體設計，把握內容間的關系；教學活動應在學習理解的基礎上，進行應用實踐和遷移創新。

　　報告還結合《新課標》提出的語篇研讀，對單元教學目標與課時教學目標的關系、單元子主題之間的邏輯關系、主題意義的提煉等問題進行了詳細地闡述。

　　據悉，鄭州市對小學英語單元整體教學設計的探索從2022年2月開始，截至目前共進行了八次全市范圍的專題研討。各區教研員先對教材單元版塊進行簡單重組，然后基于教材各版塊的分析，合理整合各單元學習內容，最后建構出單元主題意義統領下的結構化課程。

　　報告后，陶繼紅表示，希望各教研員思考并完善單元整體教學設計，將成果匯集成冊為一線教師提供優質教學參考資源。同時要求，在設計的基礎上要科學規劃課時內容，秉持英語學習活動觀，合理設計教學活動、改進課堂教學，讓課標在教學中落地。

　　會議最后，陶繼紅從教研常規工作、教師專業發展、學生能力提升、學科活動創新等方面提出了2022—2023學年下學期全市小學英語教研工作的整體規劃和安排。主要圍繞小學英語單元整體教學實施研究、省市專項課題交流研討、小學英語教師技能大賽、小學生英語課本劇展評活動等四方面展開。

　　本次教研工作會議的召開，明確了新學期教學教研工作全局規劃和工作重點，進一步理清了各縣區的教學教研工作思路，為深入推進全市小學英語教學教研工作開展，全面提高小學英語教育教學質量打下了堅實基礎。