當(dāng)前，國(guó)家正大力發(fā)展職業(yè)教育，增強(qiáng)推進(jìn)職業(yè)教育改革力度，提高職業(yè)教育在社會(huì)中的認(rèn)可度。職業(yè)教育作為國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。面對(duì)國(guó)家教育的發(fā)展決策和思路，我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域資深專(zhuān)家孫義蒙先生，領(lǐng)先于行業(yè)發(fā)展思路，利用智能化技術(shù)運(yùn)用，不僅極大地推動(dòng)了職業(yè)教育未來(lái)的長(zhǎng)足發(fā)展，也為職業(yè)教育體系與內(nèi)涵進(jìn)行了全面的宣傳，利用智能化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等核心技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)宣傳，提高了全民對(duì)職業(yè)教育的重新認(rèn)定和了解。孫義蒙的智能化技術(shù)運(yùn)用思路正是契合了職業(yè)教育未來(lái)的長(zhǎng)足發(fā)展之路，被業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)之為職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)航人。
孫義蒙是我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的資深專(zhuān)家，他在職業(yè)教育領(lǐng)域拼搏多年，積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了教學(xué)、推廣、就業(yè)及再就業(yè)等多方面的職業(yè)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。近幾年，他通過(guò)多方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能化等新一代信息技術(shù)相結(jié)合，不斷為職業(yè)教育領(lǐng)域研發(fā)出多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)成果，通過(guò)技術(shù)成果中的各項(xiàng)系統(tǒng)模塊在推廣職業(yè)教育的同時(shí)，宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)及就業(yè)參考，甚至讓更多大學(xué)人才在只學(xué)了理論專(zhuān)業(yè)，而沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，可以重新進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域進(jìn)行二次回爐煉造，提高未來(lái)面向社會(huì)提升就業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。
近幾年，孫義蒙先生更偏重于職業(yè)教育的運(yùn)營(yíng)與推廣方面，相繼研發(fā)出“基于大數(shù)據(jù)及AI的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”、“職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)推廣方案生成系統(tǒng)”等多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)成果，在職業(yè)教育領(lǐng)域得到了全面的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，提升了行業(yè)在社會(huì)中的認(rèn)知度的同時(shí)，為職業(yè)教育領(lǐng)域創(chuàng)新了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。孫義蒙在接受電話采訪中表示“職業(yè)教育未來(lái)的發(fā)展，除了讓人們更加熟知職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，更多要通過(guò)智能化技術(shù)將職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和內(nèi)涵發(fā)送到千家萬(wàn)戶，讓更多的人只需在網(wǎng)上，手機(jī)APP上即可了解職業(yè)教育的教育模式和自己需要專(zhuān)業(yè)進(jìn)修和培養(yǎng)的需求，這即符合了國(guó)家對(duì)職業(yè)教育運(yùn)營(yíng)推廣的重視，同時(shí)也加快了職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)。”孫義蒙這些先進(jìn)技術(shù)成果的研發(fā)與應(yīng)用充分體現(xiàn)出孫義蒙先生作為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的資深專(zhuān)家，不僅具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還具備超長(zhǎng)的行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的智能化發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
孫義蒙先生通過(guò)不斷洞察行業(yè)趨勢(shì)，為了讓職業(yè)教育更加充分的體現(xiàn)出未來(lái)的價(jià)值，讓更多的專(zhuān)業(yè)人才極早的發(fā)現(xiàn)適合自己的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)，他于近期再次重拳出擊，通過(guò)算法、運(yùn)算技術(shù)的深入研究，再次研發(fā)出一項(xiàng)“基于自適應(yīng)算法的職業(yè)指導(dǎo)生涯規(guī)劃平臺(tái)”技術(shù)成果，該項(xiàng)成果在整個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域觸動(dòng)非常大，引起了眾多專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)和研究。據(jù)孫義蒙先生介紹“這項(xiàng)科技成果與以往研發(fā)的職業(yè)教育推廣領(lǐng)域的技術(shù)有所不同，它主要通過(guò)自適應(yīng)算法先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)采用自動(dòng)化規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，根據(jù)系統(tǒng)收集到的學(xué)生的基本情況進(jìn)行智能分析 ，并通過(guò)提取大量學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)軌跡及學(xué)生的能力狀態(tài)等多項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析測(cè)算，歷史學(xué)習(xí)軌跡如數(shù)理化、文學(xué)類(lèi)、外語(yǔ)、繪畫(huà)、藝術(shù)、體育等學(xué)習(xí)程度進(jìn)行搜集，進(jìn)行最終目標(biāo)訓(xùn)練推薦策略，以期為學(xué)生自適應(yīng)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。這項(xiàng)技術(shù)成果還可采取離線訓(xùn)練策略與在線推薦路徑相結(jié)合的方式，有效解決了過(guò)去系統(tǒng)推薦響應(yīng)緩慢、推薦目標(biāo)不明確等問(wèn)題，是當(dāng)前職業(yè)教育領(lǐng)域智能化技術(shù)選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)最為先進(jìn)的技術(shù)成果。”
這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)成果，一度在業(yè)內(nèi)廣泛傳播，受到職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的廣泛借鑒和應(yīng)用，使多家職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站上，直接授權(quán)應(yīng)用該成果為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力測(cè)算，提供目標(biāo)策略，間接和直接的帶動(dòng)了職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的智能化運(yùn)營(yíng)發(fā)展，提高了學(xué)習(xí)資源的同時(shí)，創(chuàng)造了極大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，就業(yè)方向提供了智能規(guī)劃建議和策略的推薦。
孫義蒙先生作為國(guó)家職業(yè)教育行業(yè)推廣運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家，面對(duì)國(guó)家職業(yè)教育領(lǐng)域的重視和長(zhǎng)足發(fā)展策略，他默默的付出自己的汗水和心血，為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)定的技術(shù)保障。我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域有這樣的科技人才，不只是國(guó)家的高端科技人才的展現(xiàn)，更是職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展中的技術(shù)創(chuàng)新力量。相信在未來(lái)，孫義蒙先生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的奉獻(xiàn)精神，不斷鉆研智能技術(shù)與職業(yè)教育領(lǐng)域的教學(xué)、推廣、運(yùn)營(yíng)和就業(yè)前景進(jìn)行全面融合，打造職業(yè)教育智能化先進(jìn)體系，全面提升我國(guó)職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展水平。（文稿：李利文）
